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问：谁偷走了学生的体育课和课间时间未来的发展方向如何？ 答：从组织层面来看，国家对各省区市的要求仍偏原则性，此次对“健康学校”的建设可进一步细化阶段性安排和指标。同时，各地也可把学生体质健康的优秀率纳入学校评选精神文明单位等活动。
问：普通人应该如何看待谁偷走了学生的体育课和课间时间的变化？ 答：她們原定將乘搭機回國，但在上週對韓國的比賽前，全隊不唱國歌，引發支持者對她們返國後人身安全的憂慮。
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